Gli Stati Generali del Racconto vogliono essere un momento di confronto sul presente e sul futuro della forma breve: come cambia il racconto, quale spazio conserva nell’editoria, quali nuovi linguaggi incontra e quale ruolo può avere per le nuove generazioni. Le tavole rotonde mettono in dialogo scrittori, editori, studiosi e operatori culturali per osservare il racconto da prospettive diverse e complementari.

• “Guccini, Paganelli, Albani e Cocchi maestri del racconto?”
  Un confronto sul valore del racconto nella produzione di autori molto diversi fra loro e sulla possibilità di riconoscere, oggi, dei veri “maestri” di questa forma narrativa.

• “Quali sono le parole chiave del racconto?”
  Una riflessione sugli elementi essenziali del racconto: sintesi, ritmo, voce, personaggi, sorpresa, intensità e capacità di costruire un mondo narrativo in uno spazio limitato.

• “Come è fatta una raccolta di racconti?”
  Un dialogo su come nasce una raccolta: il rapporto tra autonomia dei singoli testi e unità complessiva del libro, i fili tematici, l’ordine dei racconti e il lavoro di costruzione editoriale.

• “Il racconto è il penultimo scalino dell’editoria?”
  Una discussione sullo spazio che il racconto occupa oggi nel mercato editoriale: prestigio letterario, difficoltà commerciali, ruolo degli editori e rapporto con il pubblico.

• “La rinascita del racconto è nel web?”
  Un approfondimento sulle nuove possibilità offerte dal digitale: riviste online, piattaforme, newsletter e nuovi spazi di pubblicazione possono favorire una nuova stagione della forma breve?

• “Com’è fatto un romanzo di racconti?”
  Un confronto su quella forma ibrida in cui racconti autonomi finiscono per comporre una narrazione più ampia, attraverso personaggi, luoghi, temi o traiettorie comuni.

• “Il racconto per ragazzi esiste ancora?”
  Una riflessione sulla narrativa breve destinata ai più giovani, sulle sue trasformazioni e sul ruolo che può ancora avere nell’educazione alla lettura.

• “Pinocchio è il racconto delle immagini?”
  Un incontro sul rapporto tra parola e illustrazione, prendendo Pinocchio come caso emblematico di un testo che vive e si rinnova anche attraverso le sue infinite rappresentazioni visive.